Auch in diesem Jahr standen die Projekttage an unserer Schule ganz im Zeichen von Kreativität, Teamarbeit und neuen Erfahrungen. Die Schülerinnen und Schüler konnten aus einer Vielzahl spannender Angebote wählen und sich intensiv mit Themen beschäftigen, die im regulären Unterricht oft zu kurz kommen.
Das Projektangebot war besonders vielfältig: Kulinarisch Interessierte bereiteten im Fingerfood-Projekt leckere kleine Speisen zu und lernten dabei verschiedene Rezepte und Zubereitungstechniken kennen. Technisch begeisterte Schülerinnen und Schüler beschäftigten sich mit dem Bau von Elektroautos und erhielten spannende Einblicke in nachhaltige Mobilität und moderne Technik.
Wer handwerklich kreativ werden wollte, konnte beim Häkeln, Nähen oder Töpfern eigene Werke gestalten. Dabei entstanden zahlreiche individuelle und kreative Ergebnisse, die das Geschick und die Geduld der Teilnehmenden eindrucksvoll zeigten.
Auch Sportbegeisterte kamen auf ihre Kosten. In den Projekten Beachvolleyball und Spikeball standen Bewegung, Teamgeist und der gemeinsame Spaß am Sport im Mittelpunkt. Die Schülerinnen und Schüler konnten neue Sportarten kennenlernen und ihre Fähigkeiten weiterentwickeln.
Künstlerisch wurde es beim Projekt „Animes und Mangas zeichnen“, in dem die Teilnehmenden verschiedene Zeichentechniken ausprobierten und eigene Figuren und Geschichten entwarfen. Im Bereich Darstellendes Spiel arbeiteten die Schülerinnen und Schüler an schauspielerischen Übungen und kleinen Szenen, die sie am Ende präsentieren konnten.
Wer gerne auf Entdeckungstour geht, erhielt bei der Einführung ins Geocaching einen spannenden Einblick in die moderne Schatzsuche mit GPS-Technologie. Dabei wurden nicht nur Orientierungssinn und Teamarbeit gefördert, sondern auch die Umgebung aus einer neuen Perspektive erkundet.
Die Projekttage boten allen Beteiligten die Möglichkeit, neue Interessen zu entdecken, Talente auszuprobieren und gemeinsam etwas zu schaffen. Die Ergebnisse und Erfahrungen zeigen einmal mehr, wie bereichernd Lernen außerhalb des klassischen Unterrichts sein kann.
Ein herzliches Dankeschön gilt allen Lehrkräften und Unterstützenden, die diese abwechslungsreichen Projekttage ermöglicht haben. Wir freuen uns schon jetzt auf die nächsten Projekttage und viele weitere spannende Ideen.
Ein besonderes Projekt war außerdem das Medienteam, das die Projekttage journalistisch begleitete. Die Schülerinnen und Schüler besuchten die verschiedenen Projektgruppen, führten Interviews, machten Fotos und drehten Videos. Über die Social-Media-Kanäle der Schule veröffentlichten sie regelmäßig Berichte, Stories und kurze Einblicke in die laufenden Aktivitäten. Dadurch konnten auch Eltern, Lehrkräfte und Mitschülerinnen und Mitschüler die Projekttage digital mitverfolgen. Das Medienteam leistete damit einen wichtigen Beitrag zur Dokumentation der vielfältigen Projekte und sorgte dafür, dass die zahlreichen Eindrücke und Erlebnisse festgehalten wurden.
